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各国艺术教育 如何做到润物细无声

2018-03-26 08:26:52    新华网  参与评论()人

这几周的微博热搜,易烊千玺、吴磊、宋祖儿和李兰迪等00后明星艺考的新闻总在榜上,吸引了无数网友的眼球。与此同时,艺考高昂的花费再次成为热门新闻:“孩子在考场拼杀,家长在后方用钱支援。”多位考生表示,他们少则花了六七万,多则花费二十万,用真金白银才能铺就艺考之路。

艺考,是为了更好地接受艺术教育。蔡元培认为,艺术教育的目的在于认识美丑,培养高尚的兴趣、积极进取的人生态度。实际上,艺术教育从来不是单调地关注艺术本身,也不是人们每年关注哪些明星考生能考上艺术院校,而是要关注整个人生观,通过艺术教育,在孩子心中播下美好的种子,形成足够丰富的感受,进而唤醒美感。

因此,最合适的艺术教育也一定是润物细无声的。

日本

在角色游戏中感受艺术魅力

日本的艺术教育采纳的是内在引导和外在传授相结合的教育思想,他们认为,孩子的成长是一个不断适应社会的过程,这种适应体现在内在和外在两个方面,只有加以推动和引导,孩子才能均衡发展。因此,日本艺术教育的目的不全在于培养专业人才,而是注重通过艺术形式,让受教者感受艺术的魅力,从而激发其创新思维。

角色游戏是日本中小学最常见的教学模式,该游戏从学生的兴趣出发,利用身边易寻找的材料,让学生模拟成为某一个物体,对该物体的特点进行深入学习,丰富想象力。例如,日本秋田县小学为了让孩子们了解夏季有哪些生物,组织学生进行了一次角色游戏大比拼,有的孩子穿着一身用废弃报纸制成的绿色环保衣,把自己扮成了小青蛙;有的孩子则把易拉罐串了起来,当做蝉的壳;还有的同学把自己打扮成了荷花,头顶戴一朵粉色的花,喜滋滋地走路上学,收获了许多路人的注目。

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