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“童真捕手”王悦薇:逆天小学生作文背后的语文老师

2018-03-14 09:34:36    新京报(北京)  参与评论()人

(原标题:“童真捕手”王悦微)

有人描写自己的好朋友,“头发不算长,却精神抖擞地直竖着,远远望过去像顶了一只海胆”,她忍不住偷笑,“海胆这个比喻是神来之笔”。


 

改作业累了,王悦微拍摄的教室一景。受访者供图

3月6日,宁波市华天小学教师王悦微在微博上分享了一段学生随笔,被网友形容为“逆天了”。

浅黄色的格子作文本上,一个六年级男孩这样理解时间——“对人而言,沙粒不断坠落的过程就象征着光阴的流逝,但也不能单单认为这是自己的失去。如果将我出生的那一刻定义为拥有全部时间的话,时光确实从我手中流逝了;但如果将我死去的那一刻定义为我拥有了自己全部时间的话,那么,我一直都未曾失去过时间,而是一直在获取时间”。


 

小邵同学写的随笔《沙漏》。 受访者供图

这条微博获得了超过18万的点赞,以及7万多条转发。网友们惊叹于孩子的哲思,感慨自己小学时,体悟时间,只能想到“光阴似箭,日月如梭”。

发送这条微博的王老师,去年11月就登上过一次热搜。一名小学生违反规定把巧克力带到了学校,被同学发现后告状。举报者的“告状动机”是“索要巧克力未遂”,王老师坚决惩罚了举报人。事后她发微博称,举报者“以告老师威胁同学,问人家要好处,更可耻”。

惩罚告密者的王老师是一个“童真捕手”,每天,她都会捕捉小学校园里的趣事,分享在微博上。她的微博账号“我们1班王悦微”像个大玻璃罐子,70万粉丝围过来,趴在罐子外头往里瞅,巴望着能拾得些许童趣——

有时是一些作文片段、有时是一则校园轶事。透过王老师的微博,你会发现,小学生们个性十足,他们纯真又调皮,善良又狡猾,他们拥有的想象力和洞察力,令人惊奇。

“野生”微博博主

“我们1班王悦微”没有营销,也没有大V抱团转发,“就是个野生微博”。她唯一的优势,是拥有一群可爱的小朋友们,他们是“天真生产力”。

王悦微是王老师的笔名,意思是“为微小之事而喜悦”。刚开始玩微博是2012年,王老师这么介绍自己,“嗨,我是王老师,我和42个小朋友在一起。他们念四年级了,我们有很多好玩的故事”。

她辛勤地记录和孩子们相处的趣事,像个孩子堆里的摄像机,总能抓住些美丽时刻记录下来。


 

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