《超级语文课》课堂中,老师们以课堂教学为轴心,向学生生活的各个领域开拓、延展,全方位地把课本知识与学生学校、家庭、社会生活的各方面有机联结,把教语文同教做人放在同等重要的位置,把传授语文知识同发展语文能力、发展素质教育紧密结合,用各种创意、有趣教学示范方法,全面提升学生读、写、听、说四方面的能力,让孩子学会独立思考、优秀表达,为孩子们带来一堂全新的“大语文”课堂。
课评团解读视角多元化
助力教师专业成长
不仅有老师的趣味课堂,郦波、樊登、陈更三位“课评员”的点评也为节目带来了更多元化的解读视角。
郦波对苜蓿老师在“讲故事”的课堂设计之后,加入“意义探讨”的方式给予了高度评价,他认为中国的神话故事,都有着深厚的思想内涵,带领学生由浅入深进行探讨是新式课堂尤为重要的一环。陈更对牛杰“跨媒介阅读”的方式也表示认同。她表示这种方式能让学生看到文学的多元性,能够形成一种或多种交叉融合的阅读模式,和时代紧紧接轨,能帮助学生实现课堂的有效表达。樊登老师则认为刘恋老师的《红楼梦》课堂,以神话牵引学生,帮助学生提升阅读兴趣。
此外,首批基础教育专家、正高级教师、上海市特级教师李强老师的“云上点评”从各位老师整堂课的架构设计及课堂引领度、表现力也给予了综合分析。
节目中课评团、专家老师的点评,帮助老师们找出不足,开启思路,领悟教学的意义,促进教师深刻反思,快速成长。“大语文教育”是语文教学与生活的结合,教师“跨学科”教学、探究性教学、情景融合式教学是引导学生形成科学思维方式的重要方法。课堂之下,老师与“课评员”郦波、樊登、陈更的辩论交流,不仅是对语文教学方法的深度探讨,也是对当下语文学习生态链中学科价值的剖析。
今年首次“超级月亮”,也是本年度第二大满月将于8月2日现身夜空。天文科普专家表示,由于月亮的最圆时刻发生在2日凌晨,因此8月1日晚开始观测最佳。届时只要天气晴好,我国公众可欣赏到一轮玉盘似的大圆月亮。
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