2024年5月，教育部印发《关于开展基础教育“规范管理年”行动的通知》，集中整治基础教育领域存在的突出问题、顽瘴痼疾，全面规范基础教育领域办学行为。开展阳光招生专项行动，确保教育起点公平公正；将“以各种方式挤占学生‘课间十分钟’休息”等列入规范管理负面清单，注重学生身心健康发展；推动建设家校社协同育人“教联体”，构建全方位育人机制。2024年，教育系统深入开展基础教育扩优提质行动，进一步优化学校布局、增加优质学位、落实“五育”并举、建设高水平教师队伍、加强家校社协同，加快构建幼有优育、学有优教的高质量基础教育体系，更好满足人民群众“上好学”的美好愿望。

8、首个全国高校区域技术转移转化中心落地拉开新时期推进高校科技成果转化序幕

参观者在中国高校科技成果交易会上观看展出的自动售货机器人。杨素平摄（新华社发）

2024年9月14日，教育部、江苏省共建全国高校区域技术转移转化中心（江苏）启动会暨战略合作协议签署仪式举行。首个区域中心落地，标志着教育部构建以区域中心为枢纽、以国家大学科技园为节点的新时期高校科技成果转化体系的序幕正式拉开。区域中心旨在以重点产业为牵引，集聚优势高校和创新资源，贯通高校科技成果转化全链条，提高成果转化效能，推动科技创新与产业创新深度融合，培育发展新质生产力。12月26日，教育部在江苏南京召开区域中心建设工作会。12月26日至28日，中国高校科技成果交易会同期举办，签约的高校成果超过350项，意向成交金额近40亿元。

9、2024年世界职业技术教育发展大会成功召开全方位展示我国职业教育先进理念和成功实践

在2024年世界职业技术教育发展大会上，32国部长联合发布“天津共识”。中国教育报记者张劲松摄

2024年11月20日至22日，2024年世界职业技术教育发展大会在天津举行，全方位展示我国职业教育先进理念和成功实践。大会以“创新赋能未来技能塑造人生”为主题，100多个国家和地区的1200多位嘉宾参会，推出“会—盟—奖—赛—展—刊”六大国际公共产品。会上发布《世界职业技术教育发展天津共识——32国部长宣言》。当前，中国特色职业教育发展道路和模式基本形成。建成世界上最大规模的职业教育体系，职业院校已经成为培养大国工匠、能工巧匠、高技能人才的主阵地；现代职业教育体系建设改革取得突破；职业院校办学条件和办学水平得到提升；实现从“引进来”到高质量“走出去”的重大转变。

10、扎实推进高水平教育交流合作中国教育国际影响力显著提升

在江苏省镇江市金湖社区，江苏大学的外国留学生与包好的饺子自拍“合影”。石玉成摄

相关报道: