《大秦赋》秦国简介 大秦赋中龙阳君是谁
《大秦赋》秦国简介
《大秦赋》的背景框架，涵盖了秦庄襄王到秦始皇一统六国这一时期，也是大秦系列的最后一部。
秦始皇名为嬴政，童年非常不幸，自降生以来便与其父庄襄王一起在赵国邯郸城作为人质，身处异国他乡。童年的悲惨经历对嬴政的性格影响极大，导致其具有孤僻、独断、残忍等性格特点，希望世间一切都能掌握在自己的手中。这也是嬴政后来称帝后独断专政、中央集权的原因之一。
在嬴政与其父回到秦国后，嬴政成为了王储。其父庄襄王因为在赵国作为人质时知书不多，所以在回国后非常重视对嬴政的教育，希望嬴政能够博览群书，学习各种知识，为将来的继位做准备，从而更好地治理朝政。
嬴政从小就受到战火的熏陶，这让他懂得了许多道理，也让他认识到权力的重要性。嬴政继位时才十岁，当象征权力的“周鼎”迁移到秦国后，其他各诸侯国感到了威胁，纷纷联合起来对秦国进行猛攻，秦国猛烈地对各诸侯国组成的联军进行反击，年龄尚幼的嬴政的心灵受到了极大的震动，统一六国的思想逐渐在嬴政内心萌芽。
秦王继位后，吕不韦任相国之位，自称为“相父”。吕不韦这个人非常有学问，认为学习非常重要，因此非常注重嬴政的学习，认为只有学习才能够开启心窍，获得智慧。为了进一步教导嬴政，编书《吕氏春秋》作为教科书，要求嬴政按照书中说的去做。吕不韦对嬴政的培养可谓是亲力亲为，尽心尽力，时时刻刻都在充当老师的角色，嬴政也没有辜负吕不韦的教导，确实用知识武装了自己，为六国的统一之路积累了充足的知识。
嬴政继位后，李斯已经离开楚国，拜在吕不韦门下成为了一名舍人。在一次偶然的机会，李斯与嬴政接近，在交谈中受到了嬴政的赏识，赐予官位长史。在战略部署方面，李斯可谓是难得的人才。李斯在嬴政面前提出了统一六国的计策，与嬴政谋定而后动。最终，嬴政采纳了李斯的建议，对六国施以“反间”手段，同时任李斯为帅。
