北京科技大学《世界同心》

此次“牢记时代使命唱响青春旋律”全国校园歌曲创作推广活动最大的亮点就是在思想的价值高度塑造上更具表现新意、更具时代价值,使得主题透彻有力,兼顾观赏价值和思想高度,展示出新时代年轻人的积极风貌,拓展了对青年文化的引领力、对青年群体的影响力。

徐圣恩《童年》

肩负媒体平台责任,多维传播点燃青春能量

当下,新媒体平台已成为优质内容传播、发酵的主阵地之一。一项真正有影响力和传播力的活动,往往要具备能够在跨屏互动中引发目标受众围观和参与的体质。

除了着力内容的创新出彩,中国教育电视台还充分发挥媒体自身的固有资源,在形式上做出多种新尝试,结合线上线下传播渠道,尝试对媒体融合等传播形式进行大胆创新。早在全国校园歌曲创作评选阶段,活动就在抖音上创建了官方专题H5,发起#寻找校园好声音#官方挑战赛,进行歌曲宣推,引导用户对歌曲进行短视频投稿、播放、点赞。首批入围的72首校园歌曲中共有超过14首歌曲在抖音播放量超过100万次,点赞量275万次,歌曲播放量1.28亿次。评选结束后,还将遴选出的30首优秀原创校园歌曲在哔哩哔哩设置专区,进行发布推广。这一系列的融合推广,不仅实现了大小屏互动、融媒体传播,还为优秀校园歌曲提升了更大的传播空间,实现着青年文化与社会正能量之间的同频共振。

天津体育学院《目标》

此外,从2020年11月到2021年6月期间,由中宣部文艺局和教育部思政司指导,中国教育电视台主办的“庆祝建党百年唱响新时代”全国高校接力唱活动正在全面展开,并已在福建师范大学和云南大学相继唱响。活动以此次歌会发布的30首“2020年全国校园优秀歌曲”和“中国梦”入围曲目为载体,以全国高校接力唱的形式,让新时代优秀歌曲在青年师生中得以广泛传唱,将青春能量点燃。

通过歌曲和校园文化的结合,“青春有歌——2021春节特别节目”让高校学子的青春声量与中国教育电视台本身所承载的时代担当和情感力量形成共振,并持续释放音乐与青春的感染力和生命力,一方面促成了平台和观众在精神层面的共同成长,同时也体现出中国教育电视台坚守初心和国家级媒体使命的一份责任与担当。

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