每日早晨、中午对师生员工进行健康监测，住宿学生增加晚健康监测，全面掌握师生员工健康状况。

高三年级师生员工坚持私家车接送、步行或公交专车等“点对点”方式上下学，初三年级也要坚持“点对点”方式上下学，确需乘坐公共交通工具的须加强个人防护，其他年级尽量减少乘坐公共交通工具上下学。

在校内各学校划小管控单元，学生不串班级、不串楼层、不串宿舍，做到学习、生活空间相对固定。

高三、初三年级以年级组形式实行独立的“网格化”管理，通过划分单独区域、设置单独进出通道或采取硬隔离等措施，确保师生教育教学、活动、就餐与其他年级不交叉。

一系列精准的防控举措后

让大连学生家长心里无比踏实

一个小小的男女分检办法，是凝心汇智的大连方案。这种决策智慧越来越多的运用于疫情防控之中，运用于基层社会治理中，运用于整座城市的民生福祉中。

疫情常态化防控与经济社会发展双统筹、双胜利是摆在我们面前的一道必答题。

精准施策这个词用在疫情防控适宜，用在基层社会治理更为适宜。其中最坚实的底层基础就是每一个人的个体，统筹好每一个社会单元，更需要基层社会治理理念和举措的全覆盖，需要力度，需要角度，也需要温度。

核酸检测男女分开做?

大连常态化核酸检测每人一周一次，男女分开来测，相当于个人一周只测了一次，但对于家庭来说，相当于一周测了两次，既节省成本又减少检测机构压力，还能多点发现病毒，快速捕捉到感染者。

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