学龄前儿童身高体重标准表

身高和体重，是判断宝宝生长发育的直观指标。

虽然每个宝宝的生长都存在个体差异，有阶段性波动，但也有一定的标准范围。

爸爸妈妈在监测记录宝宝的身高、体重时，不妨参考下卫生部发布的《中国7岁以下儿童生长发育参照标准》，就能轻松判断。

1.表中3岁前为身长，3岁及3岁后为身高。

2.☞“中位数”，表示处于人群的平均水平;

☞如果在“-1sd~中位数~+1sd”即：中位数上下一个标准差范围之内，属于“正常范围”，代表了68%的儿童;

☞如果在“(-2sd~-1sd)或者(+1sd~+2sd)”即：中位数上下两个标准差范围之内，则定义为“偏矮(高)”，代表了27.4%的儿童;

☞如果在“(-3sd~-2sd)或者(+2sd~+3sd)”即：中位数上下三个标准差之内，则定义为“矮(高)”，代表了4.6%的儿童。

☞极少儿童在三个标准差(<-3sd>+3sd)之外(比例小于0.5%)。

除了身高和体重，爸爸妈妈也要关注宝宝“身高的体重标准值”，这是衡量人体胖瘦程度(是否偏瘦、超重、肥胖)以及是否健康的一个重要指数。

儿童身高体重比例标准

在肥胖人群中，大部分都是中老年人，人到了中年的时候，因为身体体质的变化，再加上吃得多运动量少，所以最容易发胖，但是在当今社会，很多青少年出现了肥胖问题，这甚至成为了严重的社会问题，造成青少年肥胖的原因很多，比如和饮食过量以及代谢率下降有关系，那么青少年肥胖的判断标准是什么呢？

青少年肥胖标准：

1.身高标准体重法：

以营养良好儿童为对象，利用同等身高人群的第80百分位数的体重为代表所制定的标准。标准中规定：以此体重标准作为100%，加减百分之十均属正常范围。体重超过百分之十属超重，超过百分之二十为肥胖。这个标准由世界卫生组织（WHO）推荐，可供妇幼卫生应用的身高标准体重限于为学龄前儿童使用。国在1985年全国学生体质与健康研究中应用这个方法为学龄儿童青少年制定了相应的身高标准体重。

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