吉璟津提到《鸡毛飞上天》中张译的表演，东北籍的张译用自己的声音诠释了一个地道的浙江商人，“语言成立，这个人物形象就完成了一半，慢慢地观众会相信你就是那个人物。”
2 悖论
学生无心上课忙拍戏，出校门却急着补课
刘中哲经常会给学生们推荐一些经典的国外电视剧，让他们去观摩学习。之前，他推荐了英国的莎士比亚作品改编剧《空王冠》，但过了一段时间再问起时，全班仅有两个人看了。
和其他院校的大学生相比，影视院校的学生要面临另外的诱惑，通告、综艺、拍戏等工作在读书阶段就纷至沓来，尤其某些读大学之前就已成名的学生，更是需要持续的曝光保证人气。
吉璟津表示，多数表演学院都明令禁止在校生外出接戏。但即便是不外出拍戏、录综艺，一些学生也难以保证每天出早功，认真练习课堂学到的方法。“生活中不巩固，说话含糊不清，或者跟家人和老家的朋友打一个电话就又说回了方言，想要基本功扎实就一定得让专业融入生活。”
校园里有些学生无心上课，急着进圈子拍戏，进了圈子的不少人却开始急着找老师补课。刘中哲常常接到一些台词和表演指导的工作，但授课方式让他越来越难以忍受，有演员一到了试镜的时候就拿着剧本来找他，最急的时候晚上给剧本，第二天就要试镜，“这已经不是表演课了，这是创作课。”
有些演员甚至会把老师提供的粗略的表演框架，直接定型套用在戏中，刘中哲再也不愿意给这样的演员上课。在他看来，台词表演是门慢功夫，需要花时间来打磨和思考，“就杜十娘怒沉百宝箱那一小段台词，要想讲清楚，就得用上十节课。”
3 高校台词教学
学生思维僵化，无法理解感于心、发于声
高校的台词课堂并不神秘，乍看之下，有些基本课程甚至和诸多艺考培训班的培训颇为相似。在上述几大高校的表演系，台词必修课通常持续两年到两年半的时间。“气息、声音、咬字”是第一阶段的入门训练，尽管基础，但也需要在课堂外下足工夫练习。吉璟津介绍，“出早功”是中戏的传统，要求学生每天早上花45分钟到1个小时的时间练习课程内容。
高校也会引进一些国外的教学方法，上海戏剧学院这几年引入了林克莱特声音训练法，这套理论强调“放飞自然之声”，有论文表述过林克莱特认为现代人在来自社会的压力和束缚下，出于礼仪、纪律和伪装等目的，已经丢失了发出最自然声音的能力。“演员这个职业就是社会心灵疏导师，用人类的情绪和那些原始的生命诉求去引领别人”，孙鱼洋如此说。
