各国艺术教育 如何做到润物细无声(4)

美国

众多表演机会

让孩子一展艺术才能

美国的中小型城镇每年都会举办艺术节，这是一场表演盛会，来自当地各中小学的学生带着美术、小制作、摄影、视频等艺术作品参展，有的孩子还带着声乐、表演、器乐等才艺来展示，从早到晚，来艺术节的人都是络绎不绝，家长、老师、学生进进出出，好不热闹。

这些参演的学生们准备充分，他们选择自己最擅长的方面来展示，这都源于平日在校的学习。事实上，美国学生从幼儿园开始就接触艺术类课程，上小学后，美术和音乐是必修课；从八年级开始，学生要选修更多艺术课程，包括手工、摄影、计算机、声乐、管弦乐等。学习艺术类课程后，学生会获得许多表演机会，比如当地一年一度的艺术节，以及校内、校际演出，有时学校还会邀请当地知名艺术家或团体担任指导，表现突出的学生甚至有机会加入当地知名团体，和众多有名气的艺术家进行全国巡演。

俄罗斯

逢周末就看音乐剧

家长是孩子的首位艺术老师

俄罗斯的艺术教育始于家庭。每个家庭都非常重视儿童的艺术兴趣与爱好，并抓住各种机会来培养他们的艺术感受力和鉴赏力，让他们从小就接受艺术的熏陶。每逢周末或节假日，家长就带孩子去看话剧、听音乐会、参观博物馆，因此，家长是孩子的首位艺术老师，起着举足轻重的作用。

俄罗斯人最喜欢去的地方是剧院，父母会带着孩子兴致勃勃地前来观赏，每个人都是盛装打扮，孩子从小就懂得，来到这种场合必须穿戴整齐，这是尊重艺术和艺术家。除此以外，父母还会在演出前给孩子买一束鲜花，孩子就手捧鲜花观看演出，演出结束后，家长鼓励孩子把鲜花送给自己最喜欢的演员。父母还会带孩子去音乐厅，让孩子从小聆听世界各国的著名交响乐曲，如果孩子听不懂音乐怎么办？俄罗斯父母认为，听懂或听不懂不是最重要的，最重要的是专注和投入，因此，孩子们听音乐时必须聚精会神，不得吵闹，以此培养自制力，而对音乐的感悟能力则是慢慢培养出来的。

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