由于俄罗斯的艺术教育始于家庭，许多孩子最后都真正地走入了艺术的世界，选择了与艺术相关的专业，而列宾美术学院和柴可夫斯基音乐学院是他们的首选。列宾美术学院是俄罗斯最古老、最著名、最具实力的艺术类高等学府，是世界著名的四大美术学院之一。柴可夫斯基音乐学院是著名作曲家柴可夫斯基走向辉煌的平台，该校的钢琴、小提琴、声乐与作曲专业是世界排名第一。在俄罗斯艺术界有一句话是这样的：“音乐圈无人不知柴院，美术圈无人不知列宾。”可见这两所高等学府的权威度和吸引力。
泰国
艺术从宗教出发
泰国许多中学将美术和音乐统称为艺术课，教学内容包括绘画、手工、唱歌、跳舞等，课程没有专门考试，老师根据学生的平时成绩和最后的作业展示来评分。艺术课也没有统一教材，所有教学内容由老师安排设计。由于泰国的艺术教育与其宗教信仰有紧密关系，因此，泰国的艺术也是从宗教出发，学生学习的主要内容都具有宗教色彩。
例如，在曼谷的中学里，艺术老师在重视传统宗教文化的同时，也要培养学生的发散性思维。老师会教学生画寺庙建筑和佛像雕塑，学生需要从基本的建筑线条和佛教造像线条开始练习，寺庙就是他们最常去写生的地方。了解了寺庙和佛像的构造后，有的学生继续练习，有的学生则着手制作小模型，于是，艺术课老师期末收到的作品既有佛像的绘画，也有寺庙模型，甚至还有手绘立体效果图。
英国
让孩子独立制作
“创意笔记本”
英国中小学开设了多种多样的艺术课程，每门课都要求学生必须准备一个创意笔记本，用以记录设计的过程。例如，在伦敦一所中学里，老师给学生布置了“森林动物大聚会”这一主题，要求学生做一个“类人化动物”的模型。老师会不断提问，让学生在回答问题中明确自己想做的动物模型，随后，就是学生独立学习的过程。学生需要在创意笔记本上记录自己收集素材、分析动物特点、与实际比对、设计草稿、动手制作、制作结果的过程。无论哪个环节出了问题，学生都能根据笔记本上的记录进行修改，然后再询问老师，老师予以指导后，学生便能记住问题所在。而这个创意笔记本也是评定学生该门课程成绩的重要因素。英国的老师认为，专注于一个主题有益于发挥想象力，培养学生独立思考的能力，激发创作热情。正如《英国艺术教学大纲》中所言：“所有教学活动一定要培养学生的独立学习能力，发挥学生的创造力。”
2月20日，易安音乐社的何洛洛现身上海戏剧学院艺考现场，伴随着淅淅沥沥的小雨，何洛洛身穿长款黑色羽绒服，身背双肩书包，手持雨伞，明艳的笑容，素颜的他在人群中依然十分亮眼。
2月17日，北京电影学院表演专业艺考初试正在如火如荼进行中，刚满18岁的00后小花蒋依依身穿黑色羽绒服，素颜丸子头轻装现身北影，参加考试。蒋依依满面笑容，看起来元气满满，状态非常好
